Aula passeio no Rio Mundaú da EEM Pe. Rodolfo
26 de maio de 2014 - 11:54
Modelo transdisciplinar de viver os conhecimentos, as aulas passeios realizadas pela Escola Pe. Rodolfo (Canaan) já fazem parte dos processos de empoderamentos cognitivos a que vivenciam educandos (as) e educadores (as), que na prática, conectam os saberes práticos aos conhecimentos técnicos lidos e verbalizados em sala de aula, mediando a estruturação de um currículo vivo, político e libertário.
Em mais uma aula, que aconteceu, fruto do planejamento de todos os professores, servidores e gestão (com transporte, itinerário da viagem, os barcos-catamarãs, que na pessoa do Sr. Marcelo da empresa “Bicho Preguiça”, prestaram excelente serviço), com todos os processos vividos, gerando desejos que mobilizam novas conexões e ressiguinificam os ruídos internos que moldam o novo pensamento.
O ecossistema manguezal, no estuário do Rio Mundaú, faz parte de um complexo florístico e faunístico do litoral brasileiro que ocorre do Amazonas até o litoral de Santa Catarina. Esse ambiente é berçário para diversas espécies de peixes, crustáceos, moluscos, além de zona extrativista das populações de pescadores e marisqueiras que utilizam estes espaços na pesca de subsistência. Essas áreas são legalmente áreas de preservação permanente (APP) e, no caso específico do estuário do Rio Mundaú, uma Área de Preservação Ambiental, (criada pelo decreto 24.414 de março de 1999). Este rio nasce no município de Uruburetama de deságua em Mundaú, que limita os municípios de Trairi e Itapipoca. Hoje, vivendo alguns ações antrópicas nestes espaços, como, fazendas de carciniculturas e processos de especulações imobiliárias, que estão gerando alguns conflitos com os indígenas Tremembés da região.
O encontro do rio com o mar gera um ecossistema específico, assim como o encontro do teórico com o prático. Como afirma Maturana; “Viver é conhecer e conhecer é viver”. O aprendizado dar-se nos ecossistemas presenciais formais e, sedimentar-se, nos ecossistemas presenciais informais, onde o educando encontra sentido naquilo que professa mediado pelo educador e o currículo. E vai ser no ecossistema on-line que a partilha dos sentimentos propaga-se e faz rede. Como meninos (as) gostam de apresentar aquilo que produzem, temos uma excelente oportunidade para fortificar a autoria e o conhecer.
Parabéns a todos (as) que fazem a Escola Pe. Rodolfo.