Feira de Ciências 2015 na EEM Pe. Rodolfo
29 de setembro de 2015 - 12:05
A Escola Pe. Rodolfo (Trairi) realizou no último dia 26.09 a culminância dos projetos da Feira de Ciências 2015, na praça da Matriz de Canaan. O Evento aconteceu à noite e contou com o envolvimento da comunidade local, um dos alvos do projeto, que para isso é oferecido ao público a apresentação em ambiente externo à escola.
A mobilização de alunos, professores, funcionários, direção pedagógica e toda a composição escolar desempenharam papel importante para a realização de mais um trabalho de sucesso.
Os projetos apresentados foram desenvolvidos ao longo do ano e se mostraram consistentes e embasados no processo de pesquisa e construção de conhecimento.
A problematização observada a partir de nossas necessidades gerou perguntas, e educadores e educandos se empenharam em buscar soluções.
Todo o processo foi seguido de perto de muita dedicação e empenho dos que executaram esse trabalho. Vimos se concretizar a realização de um belíssimo projeto que tem se tornado foco de nossas metodologias diferenciadas, buscando atrair os alunos para alicerçar seus objetivos numa educação libertadora, construindo, em parceria com os discentes, o conteúdo de seu saber.
Ao todo foram apresentados oito projetos e esses foram:
1 – A presença da língua estrangeira na minha comunidade (3º B) Regentes: Maria Assunção Santos e Jaquelane;
2 – A construção das linguagens artísticas nas aulas de Educação Física (1º A) Regente: Francisco José;
3 – Os ecossistemas do litoral trairiense gerando contos digitais (2º B) Regente: Ana Nunes Cunha;
4 – O Eneagrama como ferramenta pedagógica no Projeto Diretor de Turma (1º C) Regente: Pedro Alves ;
5 – O ensino de Geografia através do GeoQuest (1º D) Regente: Jerlânio Moura;
6 – Rádio-Escola: uma ação educomunicativa na formação para a cidadania (3º A) Regente: Pedro Alves;
7 – Conquistando amigos via e-mail (2º C) Regentes: Ana Nunes Cunha e Maria Iselcia;
8 – A formação de leitores através da poesia (3º C) Regente: Mary Oliveira.
Todos que compuseram a ideação desses trabalhos foram agraciados com uma apresentação singular e alunos-autores construindo a ação cognitiva direcionada.
Parabéns a todos.
